いじめ 今日も笑顔とまごころで

対立を修復し、学びに変えるナラティブ・アプローチ ジョン・ウィンズレイド マイケル・ウィリアムズ 新曜社イジメ ボウリョクニムキアウガッコウヅクリ ジョン ウィンズレイド マイケル ウィリアムズ 発行年月：2016年09月25日 予約締切日：2016年09月24日 ページ数：272p サイズ：単行本 ISBN：9784788514911 ウィンズレイド，ジョン（Winslade,John） 現在、アメリカ合衆国カリフォルニア州立大学サンバーナーディーノ校教育学部特別支援教育・リハビリテーション・カウンセリング学科教授。

オーストラリアダルウィッチセンター国内・国際部局スタッフ。

博士（カウンセリング） ウィリアムズ，マイケル（Williams,Michael） 現在、ニュージーランドエッジウォーターカレッジ学生支援カウンセリング長。

修士（教育学）。

秘密いじめ対策隊をはじめとするいじめへの取り組みにより、ニュージーランド・ヘラルド紙が選ぶ2012年年間最優秀ニュージーランド人に選ばれている 綾城初穂（アヤシロハツホ） 現在、福井大学教育学研究科教職開発専攻（教職大学院）特命助教。

臨床心理士。

東京都立大学人文学部卒業、東京大学大学院教育学研究科修了（博士（教育学））。

専門は、臨床心理学、教育相談、ディスコース分析（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 学校で起きている対立を理解する／ナラティヴの視点／カウンセリング／メディエーション／ピア・メディエーション／修復会議を開く／修復的実践／サークル会話／秘密いじめ対策隊／ガイダンス授業／「暴力に向き合う」グループ／すべてを一つにまとめ上げる いじめや暴力は、規律と罰則では対応できない。

悪くなった関係性を修復する仕方を学ぼう。

対立をどうとらえているか＝ナラティヴの視点から、学校で使える多様な方法を具体的に紹介。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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